Как я писал роман. Дневниковая запись №2: Главные герои и другие персонажи.

Заканчиваешь читать книгу. Ели прочитанное зацепило, иногда возникает вопрос: «Как?» Как автор сумел все это придумать, написать?
Запись № 2
В романе три главных героини. Что я знаю о них? Это одноклассницы. Подруги. Читателю предстоит с ними встретиться через десять-пятнадцать лет после окончания школы. Я уже представляю, кем они стали в жизни, чего добились. Остальное надо моделировать.
Для начала решил придумать имена.

Все просто – имена по прототипам. За каждой героиней стоит реальная женщина (а может и несколько).
Пишу главу.
Моя героиня поступила вот так.
— Нет! – кричал прототип в моих мыслях – Я так не могла поступить!
— Причем здесь ты? – пытаюсь убедить ее – Героиня романа не является тобой. Она только списана с тебя.
— Ерунда! – продолжал бушевать прототип – Имя мое! Списана с меня! Значит я!
Ох, и трудно же с ними!

Решил попробовать назвать по вдохновению. Стал перебирать женские имена. Ничего не отзывается. Вдохновение ничего не подсказывает. Может как-нибудь потом?
А пока решил пойти не от имен к характерам и поступкам, а наоборот.
Известны будущие поступки, направление развития персонажа. Значит возможны имена по ассоциациям из фильмов, книг и т. д.

Имена главных героинь:
Таисия — по внутреннему состоянию героини моего рассказа «Баланс притяжения»,
Катерина – по характеру сорокалетней Катерины из «Москва слезам не верит». Только надо постоянно следить, чтоб не уйти от создаваемого персонажа в образ – ассоциацию.
Софья. Так звали партнершу по онлайн игре в «Эрудит». В чате игры обсуждали литературу, взгляды на жизнь. Мне показались подходящими ее взгляды для создания литературного персонажа (с ее разрешения). К этому прототипу добавилась еще одна деталь.
Кафе «Софья». Какой должна быть женщина в честь которой называют кафе?

Теперь у меня есть три главных героини: Таисия, Катерина, Софья. Какие они?
«Будет день – будет пища». Начал писать текст. По мере написания глав проявлялась очередная характеристика героини: внешность, поведение или манера разговора. Что не проявилось, то не нужно. Оказалось, неудобно. Приходилось постоянно возвращаться назад, чтоб вспомнить разные детали.
Заметил, что героини разговаривают одинаково. Как ни странно, подсказали это мои собственные слова – паразиты. Я умудрился их вложить в речь всех (!) персонажей.
Так не пойдет!

Со школы привык рисовать сравнительные таблицы. Три главных героини. Возраст одинаковый. А вот жизненный опыт разный, а также внешность, одежда, манера разговора.
Кстати, помимо главных героинь есть другие персонажи: мужья, дети, подруги, соседи, сослуживцы, начальники и много – много других. Писать про всех – жизни не хватит. Что делать?
Выход есть. Лишних персонажей быть не должно. Каждый персонаж имеет собственный «смысл жизни» в романе.
К примеру, сосед героини – главный злодей, домашний кот – должен предупредить героиню о покушении, сын героини – это ее ахиллесова пята. А вот эта старушка появляется в романе только для того, чтоб подсказать героине какую-то мысль.
А сослуживец? Он лишь сидит за соседним столом, работает, иногда общается с героиней. Для развития сюжета он бесполезен. Значит, гнать его из текста!
Так я стал разбираться: кто зачем нужен? Мужья главным героиням нужны? Конечно. Им нужна поддержка, помощь, совет. А может быть и наоборот: кто-то изменяет или обманет.
Дети. У кого-то есть. У кого-то нет. Придумываю, что будут делать в романе дети. Какова их роль?
И так далее.
Все это заношу в таблицу. К какой героине относится конкретный персонаж.

Вроде бы порядок. Можно писать основной текст дальше. И все же чего-то не хватает. Вот чего! Социальные роли!
Я попробовал ответить на вопрос: «Кто я?» Не особо задумываясь я сразу же нашел 20 – 30 ответов: человек, муж, работник, горожанин, писатель, владелец собаки и т.п. При этом каждую роль можно охарактеризовать по-разному. Для работы у человека одна одежда, для дома другая. С родными человек разговаривает не так, как с коллегами. И походка у человека разная. И настроение. Как он поведет себя в разных ситуациях. Как он будет говорить с начальником, другом, женой, ребенком.
Я стараюсь понять каждую героиню, узнать ее получше. Но все мелочи предусмотреть невозможно. Начну продумывать каждую мелкую деталь и так и не перейду к основному повествованию.
Составил портрет каждой героини:
1. Биология (внешность, возраст, физиология, одежда и т.д.)
2. Психология (характер, взгляды, привычки и т.д.)
3. Член социума (где живет, где работает, с кем общается.)
Появилось понимание героя и его окружения, возможность предвидеть его реакции, предпочтения.
Составил таблицу и все время что-то менял: добавлял, убирал.
Наконец –то я приступил к написанию основного текста.